Деловая игра «Наша эмблема»

Цель: научить детей разрабатывать эмблему объединения.

Подготовка: таблички с названиями министерств, бумага, канцтовары, спички.

Ход игры

Формирование команд

Вызывается по одному человеку от отряда и предлагается им ситуация: Представьте, что Вы стали председателем совета министров в какой-то определенной стране и Вам надо сформировать свой кабинет министров. Выберите, пожалуйста, из присутствующих тех людей, с кем бы Вы хотели работать.

Команды занимают свои места, каждой выдается табличка с названием министерства.

Аукцион названий

Командам дается время на подготовку, по истечении которого главы министерств должны зачитать свой список названий детских объединений. Жюри отбирает наиболее удачные названия.

Символика

Каждой из команд дается название из числа тех, которые предложила она сама. Капитаны команд — председатели советов министров получают коробок спичек.

Задание: за определенное время составить на плоскости эмбле­му детского объединения, название которого команда получила в предыдущем конкурсе.

Защита эмблемы

Для этого конкурса необходимо создать экспертный совет, состоящий из членов жюри и выбранных от команд кандидатов. Главы министерств защищают эмблему своего детского объедине­ния. Если эмблема не прошла защиту, то команда должна придумать новую.

Фабрика эмблемы

На листе бумаги надо воспроизвести эмблему, которую команда придумала. На кануне конкурса проводятся практикумы:

1. Нарезные буквы из цветной бумаги.

2. Виды шрифтов.

3. Значение цвета.

4. Значение геометрических фигур.

Критерии оценки:

— название объединения,

— отражение направлений деятельности, заложенных в назва­нии,

— соблюдение пропорций,

— красочность,

— общая идея объединения.

Путем всеобщего голосования выбирается лучшая эмблема.

Тренинг «Групповой коллаж»

В тренинге участвуют несколько групп по 5 — 7 человек.
Содержание. «Групповой коллаж» предполагает коллективное выполнение участниками игры творческой композиции по совместно выбранной теме на склеенных листах бумаги общей площадью 2 — 3 м2 с использованием всего комплекса изобразительных материалов.
Путем групповой дискуссии выбирается тематика, отражающая актуальные для участников источники межличностных переживаний (например, «Работа в моей жизни»).
Длительность работы над коллажем — 30 мин. На этот период вводится запрет на обсуждение содержательной стороны создаваемой композиции. Когда коллаж будет готов, следует сфотограф и ровть его, чтобы сохранить, и затем обсудить полученный результат.
По итогам работы каждый участник делает презентацию своего проекта, раскрывает вложенный в него смысл и делится общими впечатлениями от процесса коллективной работы и восприятия ее результата.